一笔一画，书写童年最美的诗行；一词一句，乐享英语素养的芬芳。近日，马鞍山实验学校举办“乐享英语素养 书写精彩童年”英语素养大赛，面向三至六年级全体学生，旨在夯实英语基础，培养良好书写习惯，提升词汇积累与语言表达能力，全面推动英语核心素养发展。
大赛实行分层命题与评比。三、四年级聚焦规范书写，考察字母、单词及句子的工整度与格式；五年级开展“我是单词王”挑战赛，选手们踊跃参与，展现出扎实的词汇积累；六年级聚焦英语综合运用，大家灵活运用知识，自信展示语言能力。
比赛分班级初赛和年级决赛。第十四周，各班全员参与初赛，公平选拔10名选手晋级。第十五周，分年级在大会议室举行决赛。决赛当日，午后阳光洒满赛场，笔尖沙沙作响。三年级孩子端坐如松，一笔一画描摹字母；四年级选手从容书写“get up”“go to school”等短语，字母圆润饱满。五年级学子眉头微蹙，在默写大赛中凝神拼写“listening to music”“take turns”等短语，字母匀称有力；六年级考生则端坐如钟，在英语素养卷上从容作答，句首大写、间距分明，字迹工整如印。
赛后，英语组教师交叉阅卷、双人复核，评选出“书写王者”“书写大师”“书写新星”“书写进步星”各28名，既表彰优秀，也激励进步。
本次大赛不仅是技能比拼，更是英语素养的集中展示。学生书写工整度、规范性明显提升。高年级试题融入核心素养，引导真实语境运用，避免机械训练；素材贴近生活，融入AI话题，彰显工具性与人文性。备赛期间，学生主动加强书写与词汇积累，形成“比、学、赶、超”的氛围。
本次竞赛组织有序、命题科学，实现了“以赛促练、以练促优”。英语组负责人表示，后续将优化书写教学策略，推动“书写规范”与“语言素养”深度融合，为学生英语学习奠定根基。 （通讯员：谭朦、卢金）