阳光璀璨，微风和煦，12月25日，马鞍山实验学校第三届英语节如期举行。此次英语节，以提升学生英语素养、激发学习热情为导向，严格把控闯关题目的设定与闯关标题的拟定，以专业的打磨推动活动高效开展，通过丰富且有创意的各种闯关活动，让学生在趣味中感受英语魅力，在实践中提升核心素养。
随着活动的有序开展，整个校园变身英语乐园，准确的拼读、流利的英语朗读与对话和爽朗笑声交织成最美乐章。学生们兴致高涨，每个关卡前都排了长长的队伍，特别是“小考官”前面人数更多，他们神情专注地倾听同学们的发音，时而点头肯定，时而耐心提示，一举一动颇有“专业范儿”，不禁让人竖起大拇指。
三年级“拼读小能手”关卡，可不是直接读出单词那么简单，拼读考察每个字母的发音规则。遇到有困难的学生，“小考官”们会耐心地给出提示，孩子们反复尝试，最后总能拼读准确，表现非常优秀。
四年级“朗读小剧场”关卡，孩子们正在大声朗读，他们大胆开口，配合自然，用流利的口语完成交流任务。他们两两一组，自己设置场景进行英语创编对话，有的小组还加入了生动的动作，让对话更加生动有趣，充分展现了日常英语学习的成果。
“创意展示”关卡，一幅幅创意十足的特色作业展示在老师们眼前，孩子们将英语知识与艺术创作融合，用手中的画笔和巧思，将英语学习变成了一个个可见、可感的艺术作品。活动现场，孩子们手持自主制作的展示卡片，用流利的英语进行作品介绍，操场上不时传来清脆的英语介绍声，展现出孩子们良好的英语口语综合表达能力与想象力。
五六年级“对话模仿秀”关卡前，孩子们正绘声绘色的进行课文对话模仿表演，孩子们选定课文角色，演绎相关对话与故事，在调整语气、拿捏腔调的过程中，悄悄提升了语音语调的准确性，锻炼了语言组织能力。
完成闯关的学生们围聚一团，兴致勃勃地分享着印章的积攒数量和获得奖品的喜悦，你一言我一语的交流中，满是努力向上、团结友爱的劲头。
孩子们的每一次开口，都是对“听、说、读、用”英语核心素养的实战练习。此次活动不仅让孩子们感受到了英语学习的乐趣，巩固了英语知识，提升了口语表达和语言运用能力，更激发了他们对英语学习的热爱，增强了学习自信心。学校英语教研组将继续深耕趣味英语教学，设计更多融合创意与实践的特色活动，助力每一位学生在语言学习的道路上快乐成长、稳步前行。