为切实落实“双减”政策，探索多元评价方式，6月25日，马鞍山实验学校为一、二年级学生举办了一场别开生面的期末测评——“阳光小精灵 闯关嘉年华”无纸化素养测评活动。告别纸笔试卷，孩子们化身“阳光小精灵”，在趣味十足的游戏中展示所学、收获自信。
活动涵盖语数两科，精心设计书写小达人、字词小博士、背诵小能手、说话小百灵、口算小殿堂、操作手工坊、问题冒险岛七大闯关项目。每关均设星级标准，由科任教师及每班3名家长志愿者组成的评委团即时评定。闯关成功，孩子们即可收获代表表现的星星。 集齐21颗星，不仅是对学科知识的检验，更是对学习习惯、表达、实践及解决问题能力的综合评价。最终，各班将诞生8名“全能小超人”。
校园化身欢乐的“嘉年华”。孩子们手持精美的闯关卡，兴致勃勃地穿梭于各具特色的“关卡教室”，迎接知识与能力的挑战。
语文天地里， 孩子们成为字正腔圆的“字词小博士”、声情并茂的“背诵小能手”、妙语连珠的“说话小百灵”和笔走龙蛇的“小小书法家”。
数学王国中，他们是思维敏捷的“口算小达人”，是心灵手巧的“操作小能手”（一年级巧拼七巧板，二年级巧用计数器/算盘），更是勇闯难题的“问题解决小勇士”。
这里，没有肃静的考场、严肃的考官，更没有惴惴不安的提心吊胆。取而代之的，是孩子们灿烂绽放的笑脸，是争分夺秒的趣味闯关，是收获星星时满满的成就感。他们在“玩”中巩固知识，在“玩”中探索学习的乐趣与奥秘。那不自觉上扬的嘴角，闪烁着对学习的热爱，更诉说着对这场独特“嘉年华”的由衷喜爱。
学校负责人表示：“这场无纸化测评，是学校深化评价改革、践行“五育并举”的创新之举。它成功驱散了传统考试的紧张，点燃了学习热情，引导学生在实践中运用知识、提升素养。孩子们在快乐体验中收获自信与成就感，充分彰显了评价的教育功能和导向价值。 学校将持续探索多元评价体系，为每一位“小精灵”创造更富活力、更具成效的成长土壤，助力他们在阳光下快乐绽放！”（通讯员：程娟、呙瑶）