在人工智能深刻重塑教育生态的时代浪潮下，为探寻县城学校教育变革之路，5月14日，长工实验学校教师齐聚清廉堂，开展《教育新语：人工智能时代教什么，怎么学》主题读书沙龙活动，在思维碰撞中点燃智慧火花，共绘教育发展新蓝图。
活动第一个环节是小组讨论，三个极具现实针对性的议题引发教师们热烈讨论：“县城学校硬件设备有限，如何低成本、高效率地将人工智能工具融入日常教学？”“当 AI 辅助教学逐渐普及，教师应怎样重新定位课堂角色，从‘知识传授者’转型为‘学习引导者’？”“面对学生过度依赖 AI 完成学习任务的现象，有哪些有效的策略可以培养学生的独立思考和自主学习能力？”教师们结合本校实际教学情况，分享了许多接地气的经验与创意。
小组讨论的热烈余温未散，四位教师代表带来的实践分享更是将活动推向高潮。她们分别从各自学科与教学领域出发，带来了独特的见解与实践案例，让在场教师深受启发，不时报以热烈掌声。
活动最后谢校长对活动进行总结点评。他充分肯定了教师们积极探索、勇于创新的精神，对讨论与分享中涌现的优秀观点和实践成果给予高度评价。同时，结合学校发展规划，为学校在人工智能时代的教育教学改革指明方向，鼓励教师们将活动收获转化为实际行动，推动学校教育高质量发展。
学校相关负责人表示：“此次读书沙龙活动，是长工实验学校教师在人工智能时代教育变革道路上的一次深度探索。从热烈的小组讨论到精彩的实践分享，每一个环节都凝聚着教师们对教育事业的热爱与担当。未来，长工实验学校全体教师将以此次活动为契机，将智慧与思考融入日常教学，在教育变革的浪潮中不断探索，为培养适应时代需求的人才不懈努力！”