为更好落实“双减”政策，提升学生的学习兴趣，激发学习热情，帮助学生轻松回顾和巩固本学期所学知识，1月7日上午，长工实验学校一、二年级举行乐考闯关活动，让学生在游戏闯关中与学科对话，在轻松愉快的氛围中展现自己的风采。
活动现场，孩子们热情高涨，手持闯关卡，排着整齐的队伍等待闯关。在语文关卡中，一年级的 “拼读小能手”“识字大王”“小小朗诵家”“背诵小达人” 四关，让孩子们在拼音、汉字、朗读和背诵中展现自己的学习成果；二年级的 “生词糖葫芦”“诗文对对碰”“造句迎福气”“好书成未来” 四站，注重学生对词汇、诗文的理解与运用以及语言表达能力。
数学乐考也趣味十足，一年级的 “数字对对碰”“玩转立体图形”“快乐拨珠”“口算小达人”，让孩子们在游戏中锻炼了数字运算和空间思维能力；二年级的 “口算飞行区”“操作工坊”“思维梦工厂”“钟表大世界”，则进一步提升了孩子们的数学运算、实践操作和逻辑思维能力。
科技关卡更是充满奥秘，一年级的 “植物结构解码” 和二年级的 “火眼金睛辨材料”，让孩子们在观察和实践中了解自然科学知识，培养了他们的观察力和判断力。
美术学科为孩子们提供了广阔的创作空间，一年级的 “人物自画像” 和 “我想与朋友做的 100 件小事”，让孩子们用画笔描绘出自己的内心世界；二年级的八个班则各具特色，如 “蛇元素装饰”“水墨蛇”“温暖的围巾蛇” 等，不仅锻炼了孩子们的动手能力，还激发了他们的创新思维和环保意识。
体育学科乐考现场更是活力满满。一年级小朋友们参与 “蛇步跃祥”，他们步伐各异，蹦跳着冲向终点，；二年级同学挑战 “灵蛇腾高”，蓄力、起跳一气呵成，尽显敏捷身姿。
长工实验学校相关负责人表示，此次一、二年级乐考闯关活动是学校积极落实 “双减” 政策的重要举措，通过多元化的评价方式，全面考查了学生的综合素质，为学生的成长和发展提供了更加科学、全面的指导。未来，学校将继续探索创新教育评价方式，为学生创造更加优质、多元的学习环境。