为加强学校师资队伍建设，加快青年教师成长步伐，充分发挥学校名师、骨干教师的“传、帮、带”作用，10月27日，马鞍山实验学校举行了“青蓝工程”师徒结对启动仪式。
教研主任周俊芳介绍了学校青蓝结对帮扶情况和近年青年教师成长情况，勉励大家多听课评课、勤读写、肯上课、爱研究，不断成长，做最好的自己。
副校长朱艳芳宣读了本次青蓝结对帮扶名单，对师徒双方的职责进行了全面深入地解读，她强调，学校将严格按照责任书职责进行考核和评比，确保“传、帮、带”活动落到实处，希望师傅教师们能够倾心相授，甘当绿叶，牢固树立榜样模范作用；徒弟教师们能够主动虚心求教，努力学习，不断提升自己。
校长罗勇为指导教师颁发聘书。
拜师仪式上，徒弟们为师傅献上鲜花，鲜花精致小巧，却饱含徒弟对师傅的深深敬意和浓浓谢意。
徒弟代表易媛媛在“拜师帖”中大胆表露心声：“师傅，您愿意接受我成为您的徒弟吗？”，师傅代表王慧积极回帖：“我十分愿意！”，师傅与徒弟间的情谊在这一问一答间慢慢升温。
随后，师傅和徒弟签订了拜师协议书。一份小小的协议书，签下的不仅是一份承诺，更是一份沉甸甸的责任。
校长罗勇发表讲话，指出学校靠老教师“看家”、中年教师“当家”、青年教师“发家”。青年教师是学校的未来和希望，青年教师成长的速度决定学校内涵发展的厚度。希望师傅尽职尽责传真经、帮教研、促成长，相互学习，推广师徒学习成长经验，做到结对计划具体、目标科学、过程经常，成为成长共同体；徒弟教书育人要热心、提高业务水平要恒心、向师傅学习要虚心，做到青出于蓝而胜于蓝。
据了解，马鞍山实验学校历年来非常重视青年教师的培养，一位位青年教师经过“结对成长”“锻炼成长”“动态培养”三个阶段的成长，在市、县教育教学竞赛中获奖，逐步成为名优教师，“青蓝工程”师徒结对真正落到了实处。