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落实“双减”促交流 送教下乡共成长 ——马鞍山实验学校开展新时代文明实践暨“校联体”联谊活动

信息来源:马鞍山实验学校 发布时间:2021-11-26 15:54 作者: 未知 字号:【 点击量:

11月25日,马鞍山实验学校到团洲中心小学开展党员文明实践志愿服务送教下乡暨“校联体”联谊活动。

 

本次活动采取同课异构的形式进行课堂教学研讨交流,分别对语文、数学、英语三个学科进行了交流研讨,通过青年教师展示、名师课堂观摩、集中主题评课,从教材、教法、教学等多方面启发思考,促进提升。

 

“数学广角”是集中向学生渗透数学思想方法的单元,《植树问题》是一个值得挑战的课题。艾聪老师的课堂容量大,通过现实生活中一些常见的问题,让学生发现规律,建立起数学模型。

 

郭纯老师的课堂借助活动让学生主动参与、产生体验感并渗透数学思想,学生在动脑动手动口的过程中领悟数学思想方法。

 

 

年轻活泼的唐晶华老师是一名实习老师,她的课注重单词教学与书写,孩子们的书写格外认真。

 

 

李薇老师亲切自然,擅用激励性语言,一进入课堂便将学生的积极性调动了起来,整堂课气氛活跃,听课老师评价很高。

 

字理识字、名作欣赏,让孩子们感受文字背后的文化意蕴;创设情景、美品诗意,让孩子们获得真实的情感体验,蒋双老师的课堂诗意盎然,活泼有趣。

 

课件的展示、师生的对诵、深情的范读、配乐的吟唱、图文并茂的板书,龚渴老师采用多样化的教学方式,带领孩子们跨越时空,捕捉古人那悠远、空灵的气息,陶冶学生情操。

 

 

在评课、议课环节活动中,上课的教师对自己的教学进行了详细解说,分析了教学过程中的得与失,听课老师各抒己见,畅谈自己的收获与见解。此外,大家还就“双减”政策下的教学方法、信息化教学手段等进行了交流。

 

 

马鞍山实验学校校长罗勇表示,将以真诚、开放、共享的姿态欢迎团洲中心小学教师来马鞍山实验学校学习交流,力争“校联体”工作在形式、内容及深度上有新突破,真正做到优势互补、资源共享、深度帮扶,从而推动成员校在办学目标、教育理念、文化建设、教学管理等方面协同发展。

 

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