关于学校布局调整相关工作的调查
为了进一步整合教育资源，优化学校布局结构，提高教育质量和办学效益，推动全县教育事业又好又快发展，现恳请社会各界就学校布局调整相关工作提出宝贵意见和建议。
此次公开征求意见的时间为2010年4月19日至4月23日。欢迎各界人士通过电子邮件、来访、来电、来函或在华容县人民政府门户网站（http://www.huarong.gov.cn）以论坛跟帖的形式提出意见和建议。
联系电话：0730-4215803
传 真：0730-4215803
邮 箱：hrbjtzh＠126.com
通讯地址：华容县教育局布局调整办公室（城关镇迎宾中路041号）
二0一0年四月十二日
学校布局调整意见反馈表
| 您属于：（请在对应序号上打勾）
①县级领导 ②乡镇党政负责人 ③县直副科级以上单位党政负责人 ④教育局机关干部、离退休人员 ⑤城关地区学校校委会成员、教师代表 ⑥乡镇教师代表 ⑦一中、二中、三中、四中、五中、怀乡、职中、成教学校校委会成员、教研组负责人、教师代表 ⑧县人大代表 ⑨县政协委员 ⑩城关地区家长代表 ？乡镇家长代表 ？二中、三中、四中、五中家长代表
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| 请在您认可的选项前打勾。
一、关于职业中专建设，您同意：
○新建 ○扩建
二、关于新区初中建设，您同意：
○新建 ○缓建
三、关于马鞍学校建设，您同意：
○扩建 ○缓建
四、考虑到我县财政状况和其它原因，关于三校建设我们初步拟定了三套方案，您同意：
○新建新区初中，新建职业中专，缓建马鞍学校
○规划新区初中建设，新建职业中专，扩建马鞍学校
○新建新区初中，扩建职业中专，扩建马鞍学校
五、关于普通高中布局调整，您同意：
○立即调整 ○暂缓
如立即调整，您认为调整（哪一所高中）___________更适宜。
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关于学校布局调整相关工作的思路
（征求意见稿）
一、关于职业中专建设
1. 职业中专建设原因
一是落实政策的需要。《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）、《中共湖南省委、湖南省人民政府关于大力发展职业教育的决定》（湘发[2006]22号）、《中共岳阳市委、岳阳市人民政府关于大力发展职业教育的意见》（岳发[2008]2号）和《湖南省县级人民政府职业教育工作督导评估实施细则》等文件规定：县人民政府要重点办好一所示范性中等职业学校，并以此校为龙头，建设好县级职教中心。我县职业中专已进入省级示范性中等职业学校建设项目，并作为省级示范性职教中心主体学校，校园面积仅68亩，运动场地严重不足，实训室和培训楼紧缺，其基础设施建设达不到规定标准。二是发展县域经济的需要。目前，我县正由传统农业大县向新型工业大县迈进，工业园已初具规模，对应用型技术人才的需求日益增加，而全县的职业技术培训体系不够健全，新建职业中专将能发挥职教中心主体校功能，更好地开展各级各类技能培训，为县域经济发展提供更多的人才支持和智力支撑。三是提升华容教育水平的需要。一方面，我县普职发展不协调问题突出，既严重影响到普通高中的教学质量，又制约了职业高中的发展。另一方面，职高对口招生比例将会逐步提高，我县职业教育发展严重滞后，对口升学竞争力不强。全面提升华容教育水平，必须大力发展职业教育。
2.职业中专建设思路
一是新建。在桥东华容大道北侧，按省级示范性中等职业学校标准建设，涵盖中等职业学历教育、成人教育（职教中心）和在职教师培训三大功能。总投资约8800万元。资金来源：争取国家中等职业教育专项经费；地方财政筹措职业教育政策经费；整合现有职业教育资源，对职业中专和成教中心予以置换；在建设期间继续争取国家、省财政支持。
二是扩建。向西征地100亩，完善相关配套设施，经费预算约5000万元。资金来源：争取国家中等职业教育专项资金；地方财政筹措职业教育政策经费。但原地扩建受地域限制，校园面积不能达到规定要求，学校的办学规模受到制约；且扩建后学校教学区、生活区等功能分区杂乱，仍达不到相关办学标准。
二、关于城区新建初中学校
1.新建城区初中原因
《湖南省人民政府关于加强城市义务教育设施配套建设工作的意见》（湘政发[2007]21号）明确要求：“各市州、县市区人民政府要高度重视，统筹规划，力争用5-8年时间逐步解决城市义务教育资源严重不足的问题”。目前，我县城关地区义务教育资源相当缺乏。一是城区义务教育学位紧缺。城区小学现有学生7677人，按标准需办班171个（标准为每班45人），实际办班108个，缺标准班63个；且城关中心小学无法达到合格学校标准，12个班只能办中心幼儿园，因此，实缺标准班75个。城区初中现有学生4124人，按标准需办班83个（标准为每班50人），实际办班70个，缺标准班13个。目前，城关地区共缺标准班88个，城区学校“大班额”现象严重。随着进城人员逐年增加，就读学生日益增多，城区义务教育学位紧缺的矛盾已无法缓解。二是城区义务教育学校基础设施老化。学校基础设施陈旧，存在严重的安全隐患。三是城区义务教育学校难以达到合格学校标准。实验小学、城关中心小学、实验初中等城区义务教育学校校园面积小，学生活动空间严重不足，无法满足基本教育教学活动的需要，且学校周边没有发展空间，与合格学校建设标准相差很大。
2. 新建城区初中思路
拟在马鞍新区人民南路东筹建一所54个班级，能容纳2700名学生的初中学校。学校建成后，将实验初中搬迁至新学校，城关中心小学搬迁至现实验初中，机关幼儿园搬迁至现城关中心小学。新建学校总投资约需4800万元。资金来源：地方财政筹措政策经费；争取国家中小学校舍安全工程专项经费。
三、关于马鞍学校建设
1.扩建马鞍学校原因
马鞍学校占地面积约14.7亩，现有学前班至九年级共10个教学班，在校学生357人。教学区周围是近4米高的梯级护坡，六处教学和生活用房均属危房，存在很多安全隐患。如不立即着手建设，该校已不能使用。另外，即使在新区新建一所54个班的学校，根据国家政策和教育规律，不适宜办九年一贯制学校，城区义务教育小学学位紧缺问题依然无法解决（仍缺30个班以上）；且目前马鞍新区开发已基本成形，急需有一所一定规模的标准小学。
2.马鞍学校扩建思路
按30个班、能容纳1350名学生的标准小学建设。总投资约1600万元。资金来源：地方财政按政策筹措教育经费；争取学校项目改造经费。
四、关于普通高中布局调整
1. 普通高中布局调整原因
六所普高继续并存，出现了“四大问题”。一是影响了教学质量。普通高中学校数量多，生源不足难形成规模，教学质量难以提高；二是造成了运转困难。在资金投入上普通高中有别于义务教育学校，除办学规模较大的县一中外，其他五所普高运转困难；三是浪费了教育资源。我县初中毕业生由2001年前后每届15000余人下降到现在的6000人左右，按相关政策要求，我县普高每年招生约3000人，在达到标准班额和保证教学功能室的前提下，全县普高剩余教室60个以上。四是影响了普职协调。普高争抢生源，导致职高生源不足，普职发展不太协调。
根据《湖南省教育厅、省财政厅关于进一步做好中小学布局调整工作的意见》、《中共湖南省委、湖南省人民政府关于大力发展职业教育的决定》和我县实际，应适当压缩普高过大的规模，实现全县高中教育健康发展。一是有利于改变普高“布点多、规模小、招生乱”的现状，集中优势，办强办优普高；二是有利于保障高中阶段普职招生比例大体相当，为职高提供充足生源，促进职业教育健康发展；三是有利于利用过剩的普高校舍和师资等教育资源，改善义务教育阶段学校办学条件。
2.普通高中调整思路
调整一至两所普通高中为县直寄宿制初中，今年拟调整一所。