华容融媒体中心讯（记者 刘神尊 周佳欢）教育是国之大计、党之大计。“十四五”期间，华容县锚定教育高质量发展核心目标，以义务教育“三年攻坚”强根基，以县中振兴破瓶颈，以产教融合激活力，以协同育人聚合力，积极探索从“有学上”到“上好学”的华容路径，交出了一份温润民心的教育答卷。

　　义务教育“三年集中攻坚”：让家门口的好学校越来越多

　　走进华容县最偏远乡镇中学之一的梅田中学，一幅崭新的校园画卷徐徐展开：宽敞明亮的教室里，师生们在交互式一体机前热烈研讨；翻新的学生公寓内，24小时热水、空调风扇让乡村娃住出了“家的温度”；曾经尘土飞扬的操场已被标准化塑胶跑道取代，课间时分，奔跑、打球的身影处处跃动，成为校园里最活跃的风景。

　　梅田中学的变迁，映射出华容县改善义务教育办学条件的坚实步履。2022至2024年，全县对45所义务教育学校实施全方位提质改造，推动硬件设施与教育品质同步提升，让更多孩子在家门口就能享受优质教育。

　　县中振兴破局：以办学条件提质托举育人未来

　　走进华容县怀乡中学，新建的特立教学楼格外醒目。作为省级重点民生实事项目，县域普通高中“徐特立项目”于2024年秋季开学正式启用，总建筑面积4536.96平方米，新增学位1000余个，极大改善了学校的办学条件。怀乡中学的升级，正是华容县着力振兴县域高中的真实写照。

　　“十四五”以来，华容县持续加大教育基础设施投入，让优质教育资源供给不断扩容。县一中、职业中专学生公寓相继投入使用，新增城区高中住宿床位1652个，彻底解决了学生住宿紧张的难题。2024年，县委、县政府再出实招，启动华容一中教学楼、体育馆项目建设，总投资约1.8亿元，项目遵循“实用、好用、创新”原则，按“整体规划、一体设计、分步实施”思路推进，计划2026年9月全部完工投用，届时将打造出绿色、创新、开放的现代化校园空间。一系列硬件升级工程，为县域教育高质量发展筑牢了坚实根基。

　　产教融合赋能：让技能成才打通就业通道

　　“以前觉得物联网很抽象，直到在璟祥电子亲手触摸到环境传感器，才明白课本知识的实际价值。”华容县职业中专24级物联网专业学生李明碧的感言，道出了产教融合的育人成效。2025年秋季，投资850万元的县职业中专园区一体化产教融合中心正式投用，这里不仅配备了标准化教室、寝室、食堂，更建有多功能实训场馆，可同时容纳500名学生开展学习、生活和实训一体化培养。

　　围绕县域产业发展需求，中心首批入驻7个专业班级共295名学生，精准开设物联网、机电、食品安全等特色专业。为让学生“在产线触摸专业脉搏”，学校深度开展校企合作：与占据国内摆臂冲压机器人70%市场份额的湖南沁峰机器人有限公司签订现代学徒制协议，遴选10名学生“拜师学艺”，由企业导师一对一传授CNC数控车床操作技术；组织电子电器、物联网专业学生赴岳阳璟祥电子开展见习，近距离感受产品研发、生产、检测全流程。这种“课堂+车间”的培养模式，让学生专业技能与企业需求无缝对接，为县域产业升级储备了大量技能人才。

　　协同育人聚力：以家校社联动构建育人生态

　　“孩子青春期叛逆怎么办？”在状元湖实验学校“做智慧父母 育健康孩子”主题培训现场，家庭教育指导师朱红梅结合典型案例，深入浅出解析教育难题，台下家长频频点头、认真记录。这样贴近实际的家教指导，正是华容县构建家校社协同育人体系的一个切面。

　　教育高质量发展，离不开家庭、学校、社会的同频共振。华容县以学校家庭教育指导中心为核心，搭建起全方位育人平台：编印县级专属培训教材，考核认定40名专业“家庭教育指导师”，开展起始年级家长全员培训60余场次、个别咨询20余场次，覆盖家长8000余人次；联合县妇联常态化开展家风传承演讲、家庭教育指导服务“向阳花行动”等活动，将家风建设融入育人全过程。同时，通过家长学校、校园开放日、亲子实践活动等多元载体，畅通家校沟通渠道，形成“学校主导、家庭参与、社会支持”的良性育人格局，让每个孩子都能在全方位关爱中健康成长。

　　从硬件提质到内涵发展，从技能培养到全面育人，华容县用扎实行动，让“上好学”从愿景变为现实。这份教育高质量发展的答卷，不仅承载着万千家庭的期盼，更为县域经济社会发展注入了持久动力。

　　一审：张雅文

　　二审：徐心怡

　　三审：竺传新