学校占地面积 62 亩，校园总面积 41333m2，生均 71.7m2，校舍总面积 8859m2，生均 15.38m2。其中教学用房面积4600m2，生均7.99m2，配套用房面积4259m2，宿舍总面积1652m2，绿化面积 3370m2，图书17100册。
各功能室和远程教育配套设施齐全。学生体育活动场地宽阔，有250米环形跑道，100米直跑道，3个篮球场，2个排球场，2个操场，8个乒乓球台，还配置了单双杠、吊环、秋千等器械。同时高标准建设了物理、化学、生物等实验室及相关仪器室、准备室、实验员室，建设了专用的音乐室、书画美术室、劳技室、卫生室、图书室、阅览室。
我校现有教职工61人，其中中学高级教师3人，中学一级教师38人，中学二级教师18人，中级工工友2人；本科学历45人，大专学历16人。现有12个教学班，学生550人。
近年来，学校各项工作取得了较大发展，学生学业成绩合格率达98%以上，违纪处分率在1%以内，犯罪率为0。学校先后荣获“省标一级初级中学”、“岳阳市一级学校”、“市级文明学校”、“市级青年文明号”、“华容县绿化美化示范单位”、“华容县实施素质教育示范学校”和“红旗团总支”等光荣称号。2004—2006年，学校被定为教育部“十五”规划课题研究基地，其《自我教育与素质协同发展》的子课题研究成果获得省级奖。
几年来，学校本着“以德育人、环境育人、制度育人、活动育人、创新育人”的办学宗旨，全体教职员工恪尽职守，大胆实践，形成了我校“健康自主发展”的办学特色。
优化学校环境，在感悟中渗透教育。
环境育人有着潜移默化，润物无声的教育效果。我校在原有建设的基础上，进一步引进外援，加大投入，不断加强校园环境的建设。如今，开阔的运动场、多功能音乐室、设施齐备的美术室，为学生培育专长提供了自我发展的平台；宣传窗、警示牌、名人名言窗，陶冶着每一位学生情操；文化长廊、英语阁，为学生开辟了别开生面的第二课堂。集绿化、美化、净化、文化为一体的校园育人环境，创造了无限的文化氛围，随处可触的文化熏陶，无处不在的无意教育，使学生学会了做人、励志、审美和环保。
倡导德育为首，在活动中陶冶师生
德育活动是德育管理和教育的延伸，只有在活动中人们才会去自我品味和感悟，自主形成良好品质。为此，我校组织了系列活动。教师方面，组织了教工篮球俱乐部，每周开展活动。建立了集阅读、运动、棋类休闲于一体的学校工会活动室，每天开放，教工排球赛、乒乓球赛等活动也不断开展。
学生方面，在团委会的努力工作下，也举行了许多丰富多彩的活动，如学雷锋活动、校园篮球比赛活动、“五四”系列活动、军训活动、田径运动会、兴趣小组活动、社会实践活动、读书活动、国庆歌咏比赛活动、校园艺术节活动等，这些活动促进了学生道德素质的发展，为形成和谐、文明的风气，推动“健康自主发展”的办学特色，奠定了基础。
突出教研实践，在研究中提升业务
教研是教学的生命，是质量腾飞的翅膀。我校在坚持做好了“四个一”活动（即课后一反思，每月一教案分析，每期一篇论文，每期一节公开课）的基础上，针对我校实际，更深入的开展了教研系列活动：
①课题研究，针对我镇教育教学实际，2009年4月申报了《农村初中生性健康教育及异性交往问题研究》（市级）和《农村初中学生语文学习习惯培养》（县级）两项课题，去年11月份，两项课题均已结题。
②为了进一步加强教学交流，我校教研工作确立了“走出去，请进来”的工作目标。一方面，组织多名教师参加县局组织的教学比武，县“沱江杯”竞赛中王志端获初中组一等奖，兰华获二等奖；县级远程教学比武中，戚燕获一等奖。
③积极引导教师撰写论文、通讯，并鼓励参赛。2007年以来，共获国家级奖励4项，省级奖励11项，县市级奖励124项；在省级以上教育刊物上发表文章11篇，市级教育刊物上发表18篇，县级教育刊物发表文章50篇。辅导学生参加各类竞赛获县级以上奖励48人次，教育教研成果十分显著。