县实验小学：“拟人书写”成果展示

一张张如同艺术品的作品，温暖了我们的眼睛，让老师们心中充满慰籍；老师们兢兢业业的工作，温暖了厚厚的作业本，为学生扬起七彩风帆。

近日，为更好地推进“拟人书写”活动，培养师生规范书写的习惯，传承优秀传统文化，实验小学教务处组织全校语文教师，对学校已开展将近一学期的“拟人书写”活动进行了全方位的考查。

班级自评。语文老师将本班所有学生的书写作业按优秀（10本）、良好、及格三个等级分类整理上交。

优秀作业考评。全校语文教师以年级为单位，交换记分评价各班推荐的10本优秀作业。

整体情况考评。教务处人员对各班良好、及格等级作业认真评阅，对各班整体情况记分评价。

评选优秀班级。综合优秀作业考评与整体情况考评，去掉一个最高分一个最低分，评出优秀班级。本次考查，共评出一等奖班级12个，二等奖班级13个。名单如下：

优秀书写作品征集。学生在下发的精美书写纸上书写参展，并推荐5份以上优秀作品上交教务处。本次共征集优秀书写作品300余张，将在下学期开学时展出。

规范书写，传承文化；立志践行，书写人生。让我们期待来年“拟人书写”活动更加丰富，成果更加殷实。