“二十几年后又回到小学教室，而且还是和儿子一起上课，心里有点儿小激动。现在的课堂和我印象中的课堂区别真是太大了！”一位二年级学生家长在听完一节语文课后，刚出教室便激动地与其他家长分享他的听课感受。为进一步增进家校联系，搭建家校平台，让家长走进校园，走进教室，了解孩子在校学习、生活情况，倾听家长对学校工作的意见建议。11月13日，城兴小学开展“教学开放周”活动。
课间家长相互交流
家长进班听课
课堂上，教师们精神饱满，教学技能娴熟，利用多媒体，积极引导学生思考问题，探究问题；家长们全神贯注，认真聆听老师课堂讲解的同时，关注着自己孩子在课堂上的学习状态。虽然每节课只有短短四十分钟，但却让家长们更好地了解学校，了解教师，了解自己孩子在校学习情况。教师们的授课、学生的积极表现，赢得家长的高度评价。
教师上课
“老师，我的孩子让您费心了，他学习不够自觉，我会经常跟您联系……”“今天的英语课我都听懂了，单数用is，复数用are，我也能在家里试着辅导孙儿的英语作业哒，我以后经常来听课，老师可以不？”“我的女儿不爱运动，有什么办法么”……下课后，家长们主动和老师们交流孩子的在家表现、学校表现，共同探讨如何提升孩子的学习成绩、综合素养。
家长老师交流
“藕片、芹菜木耳炒肉蛮好吃”
教学开放周活动，城兴小学已经连续开展了6个学期，一直深受家长的欢迎。相信通过“教学开放周”活动，会更好地促进学校教育与家庭教育的协调发展，家校之间也会更加和谐！
家长填写“教学开放周”意见建议征求表