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县委宣传部事业单位招聘公告

发布人: 发布时间:2011-04-29 点击数:
 
因工作需要,根据事业单位公开招聘工作人员的有关规定,中共华容县委宣传部所属事业单位华容县互联网新闻宣传管理中心拟面向社会公开招聘工作人员。现将有关事项公告如下:
一、招聘计划
本次公开招聘工作人员3名(详见招聘岗位表)。招聘计划数与报名人数比例达不到1:3的,取消招聘计划。
二、报名条件
1、具有中华人民共和国国籍;
2、遵守宪法和法律,具有良好的品行;
3、国家任务全日制本科以上学历;
4、岗位所需的年龄;
5、适应岗位要求的身份条件;
6、岗位所需的其他条件。
三、报名
本次公开招聘采取现场报名的方式进行,每位应聘人员限报一个岗位。
1、报名时间和地点
间:2011510-13日;
点:中共华容县委宣传部综合办(华容县人民政府大楼东三楼323室);
联系人:胡祥胜 0730-4188007 13974074466
2、资格审查和办理有关手续
报名人员在资格审查时应填写《华容县互联网新闻宣传管理中心公开招聘工作人员报名表》,提交本人近期免冠一寸彩照三张和相关证明材料,包括国家承认的学历(学位)证书(2011年应届毕业生需提供就业推荐书)、身份证、职(执)业资格证书或专业技术职务资格证书等相关证件的原件和复印件。
四、考试
考试分为笔试和面试,笔试占总成绩的60%,面试占总成绩的40%
1、笔试
笔试由中共华容县委宣传部会同县人事局统一组织。笔试内容为相关专业知识、公共基础知识和写作,以专业知识为主。笔试成绩满分为100分。笔试时间为2011518日。考生必须凭身份证和准考证到指定的考场参加笔试。考生笔试成绩于2011520日前在华容县人民政府门户网站和华容县人事网公布。
2、面试
面试由中共华容县委宣传部和县人事局统一组织。
根据笔试成绩按招聘岗位计划1:2的比例从高分到低分确定面试对象。如有列入面试对象者,本人书面确认不参加面试的,可在报考本岗位人员中从高分到低分依序替补。面试成绩满分为100分。
面试时间、地点及面试办法另行通知。
五、考核和体检
面试结束后根据考生总成绩,从高分到低分按招聘岗位计划1:1的比例确定考核对象。考核如有不合格者,则按考生总成绩从高分到低分依序递补。
考核合格人员参加体检。体检标准及项目参照《公务员录用体检通用标准(试行)》进行,体检时间、地点另行通知。
六、聘用
经体检合格的人员确定为拟聘用人选,拟聘用人选名单公示7天。公示期满后,签订聘用合同(试用期3个月)。
在招聘用过程中,发现不符合报名资格的;不符合聘用条件的或经批准聘用的人员在规定的时间内逾期不报到的,取消聘用资格。
本公告由中共华容县委宣传部负责解释。
咨询电话:中共华容县委宣传部 0730-4188007
  
                                              中共华容县委宣传部    华容县人事局
                                                 2011428
  
 
 
华容县互联网新闻宣传管理中心公开招聘工作人员岗位要求
 
一、岗位一
招聘岗位:网站程序员
拟招人数:1人。
历要求:     国家任务全日制本科及以上学历。
所需专业:计算机软件及相关专业。
求:精通ASP.NET开发语言及SQL Server数据库;熟悉HTMLDHTMLCSSJavascriptXML等技术,有组织WEB项目开发的能力;有较强的分析问题和解决问题的能力;具有团队合作精神,爱岗敬业,细致严谨,责任心强   
龄:28周岁以下(198351日以后出生)
考试内容:以相关专业知识为主,公共基础知识、写作为辅。
二、岗位二
招聘岗位:网站美工。
拟招人数:1人。
学历要求:国家任务全日制本科及以上学历。
专所需业:计算机、美术及相关专业。
岗位要求:熟练使用DreamweaverPhotoshopFlash等软件;熟悉HTMLCSSWEB语言,熟悉DIV+CSS样式;有扎实的美术功底与敏锐的色彩感,具备独立设计网站页面能力;具有团队合作精神,爱岗敬业,细致专注,执行力强。
年龄:28周岁以下(198351日以后出生)
考试内容:以相关专业知识为主,公共基础知识、写作为辅。
三、岗位三                                  
招聘岗位:新闻采编。
拟招人数:1人。
学历要求:国家任务全日制本科及以上学历。
所需专业:新闻、中文、摄影及相关专业。
岗位要求:有较强的新闻敏感度和文字表达能力,能独立采写新闻作品;有一定的摄影、摄像技术及后期处理能力;熟练使用各种日常办公软件、网页编辑制作、制图等软件;有团队合作精神,有较强的策划能力、沟通能力。
年龄:30周岁以下(198151日以后出生)
考试内容:以相关专业知识为主,公共基础知识、计算机知识为辅。